Categories
  • Beasiswa S1
  • Beasiswa S2
  • Beasiswa S3
  • Berita Provinsi
  • Berita Pusat
  • Event Edu
  • Info Beasiswa
  • Info Pendidikan
  • LLDIKTIV
  • Pameran DIY
  • Pengabmas
  • Prestasi PT
  • Rubrik Ilmiah
  • Seminar PT DIY
  • Tokoh
  • Uncategorized
  • Wisata edu
  • Workshop DIY
  • Perjuangan Guru Honorer: Menempuh 6 Km Hutan dan Sungai Demi Pendidikan

    Jan 21 2025303 Dilihat

    Perjuangan Guru Honorer

    Warta Pendidikan Jogja – Vinsensia Ervina Talluma, seorang guru honorer di Kabupaten Sikka, NTT, harus berjalan sejauh enam kilometer setiap hari untuk mengajar murid-muridnya di SDK 064 Watubala. Perjalanan selama tiga jam itu membawanya melintasi hutan dan sungai demi memberikan pendidikan bagi delapan siswa di kelas jarak jauh yang berlokasi di sebuah bangunan sederhana bekas taman baca, hasil inisiatif mahasiswa KKN.

    Karena lokasinya yang terpencil, kelas harus diliburkan saat hujan deras karena sungai meluap dan jalanan menjadi licin serta berbahaya. Meski hanya menerima gaji Rp300.000 per bulan—Rp150.000 dari Komite Sekolah dan sisanya dari dana BOS—Vinsensia tetap bersemangat mengajar. Baginya, keterbatasan ekonomi bukan alasan untuk berhenti mengabdi.

    Vinsensia berharap pemerintah memberikan perhatian lebih terhadap kondisi sekolah, termasuk perbaikan gedung, akses jalan, serta penyediaan fasilitas belajar yang lebih memadai bagi siswa. “Gaji memang tidak cukup, tapi saya tetap mengajar untuk anak-anak,” ujarnya penuh keteguhan.

    Penulis: Aizan Syalim

    Sumber Gambar: https://ichef.bbci.co.uk/ace/ws/800/cpsprodpb/d21f/live/e7acd5e0-fc03-11ef-a64c-bf57015c4ff4.jpg.webp

    Sumber Berita: https://www.bbc.com/indonesia/articles/cpwd1key58no

    Share to

    Related News

    Menteri Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi Brian Yuliarto saat meluncurkan Program Aksara Mahasiswa 2026 yang mendorong mahasiswa menghadirkan solusi nyata bagi masyarakat melalui pengabdian berbasis ilmu pengetahuan dan inovasi.

    Program Aksara Mahasiswa 2026 Resmi Dilu...

    by Jul 22 2026

    Jumlah pengunjung : 8 JAKARTA – Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Kemdiktisaint...

    Presiden Prabowo Subianto memimpin Sidang Kabinet Paripurna yang membahas perluasan akses pendidikan melalui Program KIP Kuliah dan SMA Unggul Garuda sebagai upaya mencetak SDM unggul Indonesia.

    Prabowo Perkuat KIP Kuliah dan SMA Unggu...

    by Jul 21 2026

    Jumlah pengunjung : 10 JAKARTA – Presiden Prabowo Subianto menegaskan komitmen pemerintah untuk me...

    Suasana kegiatan belajar mengajar di sekolah yang menerapkan lingkungan belajar aman, nyaman, dan inklusif sebagai bagian dari program Budaya Sekolah Aman dan Nyaman Kemendikdasmen.

    Kemendikdasmen Dorong Budaya Sekolah Ama...

    by Jul 21 2026

    Jumlah pengunjung : 42 Kemendikdasmen Perkuat Sekolah Aman dan Inklusif, Ini Programnya JAKARTA – ...

    Wakil Menteri Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi Stella Christie memaparkan strategi peningkatan daya saing Indonesia di era kecerdasan artifisial (AI) melalui penguatan SDM, riset, dan inovasi.

    Wamendiktisaintek Paparkan Kunci Daya Sa...

    by Jul 13 2026

    Jumlah pengunjung : 41 JAKARTA – Wakil Menteri Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Wamendikti...

    Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Abdul Mu'ti menyampaikan penguatan implementasi pembelajaran deep learning melalui integrasi koding dan kecerdasan artifisial (AI) dalam pendidikan Indonesia.

    Deep Learning Diperkuat, Kemendikdasmen ...

    by Jul 13 2026

    Jumlah pengunjung : 105 JAKARTA – Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) terus...

    Ilustrasi kegiatan belajar mengajar di sekolah yang menggambarkan pentingnya peningkatan investasi anggaran pendidikan untuk mendukung kualitas sumber daya manusia di Indonesia.

    OECD: Anggaran Pendidikan Indonesia Masi...

    by Jul 10 2026

    Jumlah pengunjung : 3,398 JAKARTA – Indonesia tercatat memiliki pengeluaran pendidikan sebesar 1,3...

    No comments yet.

    Sorry, the comment form is disabled for this page/article.
    back to top