Deep Learning Masuk Kurikulum Nasional 2025/2026: Transformasi Pembelajaran di Sekolah

Warta Pendidikan Jogja — Pemerintah resmi mengintegrasikan pendekatan pembelajaran mendalam (deep learning) ke dalam kurikulum nasional mulai tahun ajaran 2025/2026. Langkah ini diambil sebagai respons terhadap rendahnya tingkat literasi siswa dan kebutuhan akan metode belajar yang lebih kontekstual dan kolaboratif.

Kepala Pusat Kurikulum dan Pembelajaran Kemendikdasmen, Laksmi Dewi, menjelaskan bahwa pendekatan ini akan diterapkan di jenjang pendidikan dasar dan menengah, termasuk di wilayah 3T (tertinggal, terluar, dan terdepan). “Kami berharap model ini mampu meningkatkan hasil belajar dan kompetensi siswa,” ujarnya dalam sebuah forum di Jakarta, 18 Juli 2025.

Empat Pilar Pembelajaran Mendalam

Dalam penerapannya, deep learning akan berlandaskan empat model utama:

1. Praktik Pedagogis Autentik
   Guru menerapkan strategi mengajar yang mendorong keterampilan berpikir tingkat tinggi dan kolaborasi antar siswa.
2. Kemitraan Pembelajaran
   Hubungan antara guru, siswa, orang tua, komunitas, dan mitra profesional dibangun untuk menciptakan kontrol pembelajaran yang lebih kolektif.
3. Lingkungan Belajar Fleksibel
   Ruang fisik, virtual, dan budaya belajar diintegrasikan untuk mendukung gaya belajar yang beragam.
4. Pemanfaatan Teknologi Digital
   Teknologi digunakan sebagai katalisator pembelajaran interaktif, menyediakan sumber belajar yang kaya dan kontekstual.

Penambahan Coding dan AI dalam Kurikulum

Selain pendekatan deep learning, kurikulum 2025/2026 juga memperkenalkan dua mata pelajaran baru: coding dan kecerdasan buatan (AI). Keduanya akan menjadi mata pelajaran pilihan mulai dari kelas 5 SD hingga kelas 12 SMA, sesuai dengan Permendikdasmen Nomor 13 Tahun 2025.

Persiapan Guru dan Sosialisasi

Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Abdul Mu’ti, menyatakan bahwa guru akan dibekali pelatihan intensif agar siap menerapkan metode ini. Wakil Mandikdasmen, Atip Latipulhayat, menambahkan bahwa tujuan utama pendekatan ini adalah menciptakan suasana belajar yang lebih menyenangkan dan bermakna, bukan sekadar mengejar kuantitas materi.

Author: Allif

Sumber: https://www.tempo.co/politik/bedah-deep-learning-yang-diterapkan-mulai-tahun-ajaran-2025-2026-2049737